Настоящий Николай.

[ram]

Логика - это инструмент разума, поэтому разум - это способ мышления, а логика - это инструмент мышления. При логическом анализе Бытия логика первична, разум вторичен, при сверхлогическом анализе Бытия разум первичен, логика вторична. Используя логический анализ необходимы факты и доказательства, используя сверхлогический анализ достаточно предположений и гипотез.
Ум - это функция рассудка, где логика первичней разума. Разум - это функция интеллекта, где разум первичней логики. Разум - это способ мышления, ум - это потенциал мышления. Если мы что-то созидаем, то для нас потенциал мышления первичней способа мышления, если мы что-то создаем, то для нас способ мышления первичней потенциала мышления. Разум и ум, интеллект и рассудок действуют не по отдельности, а как единое целое, но взависимости от задач, которые мы ставим для ума и интеллекта, те или иные функции мозга будут задействованы в большей либо меньшей степени.
Разум и нтеллект необходимы для творчества, ум и рассудок необходимы для созидания. Разум, то есть способ мышления, определяет функциональные задачи для ума и рассудка, а ум и рассудок выполняют и реализуют те или иные функциональные задачи.

[Лена Б.]

Горе от ума!!! Смирения, веры, надежды и любви Вам, господа зацикленные своим гордым умом!

[specter]

Лена Б., а вы все сообщения в этой теме прочли? А главное поняли?

[Лена Б.]

Лена Б., а вы все сообщения в этой теме прочли? А главное поняли?

Не хотела никого обидеть! Все не прочла, и тем более не поняла, не хватило ума, наверно))) Сейчас пытаюсь прочесть и понять писания святых отцов... Вот там сила Духа, Истины и Любви!

[ram]

Разум создает логику, то есть задает некий ориентир и закономерность мышления, а ум реализует мышление с помощью уже заданного ориентира и той или иной уже созданной закономерности. Деятельность ума и разума неразрывно связана с логикой, но при логическом мышлении мышление использует уже готовую закономерность и тот или иной заданный ориентир, а при сверхлогическом мышлении мышление разрабатывает новую закономерность и ориентировку анализа Бытия.

Таким образом, если ориентир и закономерность мышления уже созданны, то мышление будет пассивным, если ориентир и закономерность мышления еще только разрабатываются, то мышление будет активным. Логика используется нами всегда, но в каких то случаях, логика будет первична, а в каких то вторична. Пассивное мышление использует уже готовую логику, поэтому логика первична, активное мышление на основе гипотез и предположений выстраивает новую последовательность и ориентир мышления, то есть создает новую логическую закономерность, поэтому в этом случае логика вторична, а разум первичен.

Пример. Сходи и купи телефон в таком-то магазине, за столько-то рублей, в такое-то время и т.д. и т.п. - логика уже задана. Сходи и купи телефон какой хочешь, где хочешь и когда хочешь - логика еще не задана. Пример банальный, но наглядный.

Добавлено спустя 28 минут 24 секунды:
Логика - это то, что содержит в себе некую закономерность либо последовательность. В моем примере про телефон и магазин есть четкие указания в какой магазин идти, какой телефон покупать и в какое время это сделать. В данном случае логика не отвечает на вопрос почему нужно купить именно в том магазине, именно в такое время и др., но дает четкие указания что нужно сделать и как это нужно сделать. Что нужно сделать - нужно купить телефон. Как это сделать - сходить в тот-то магазин, в такое-то время и др., почему нужно купить именно этот телефон, именно в том магазине и именно в то время - на этот вопрос логика не отвечает. Закономерность и последовательность действий, тем не менее, есть, но эта закономерность не должна отвечать на все вопросы. Во втором примере нет последовательности действий, мы не знаем какой нужно купить телефон, в каком магазине и за сколько денег, поэтому мы сами должны создать некий ориентир и последовательность наших действий.


В первом случае мы используем готовую последовательность и закономерность, мы знаем что нужно купить, за сколько купить, где купить и когда купить. Это пассивная формация творчества. Во втором случае нам необходимо создать некую последовательность и некий ориентир наших действий. Для этого мы должны определить какой именно телефон мы хотим купить, за какую цену, в каком магазине и в какое время это можно сделать. Это активная формация творчества. При пассивном творчестве мы используем готовую последовательность наших действий, поэтому логика первична, а разум вторичен. При активном творчестве мы сами должны задать некую последовтельность наших действий, поэтому разум первичен, а логика вторична. При пассивном творчестве логика задает ориентир разума. При активном творчестве разум задает ориентир логики.

Добавлено спустя 12 часов 29 минут 11 секунд:
Творчество - это активная формация мышления. Созидательство - это пассивная формация мышления.

[ram]

Логика - Ход рассуждений, умозаключений; Логика - Разумность, внутренняя закономерность чего-нибудь.

Я привел простейший пример для более легкого усвоения данного материала. Мое понимание логики специфически отличается от общепринятого, поэтому я излагаю свое собственное понимание логического анализа Бытия.

Будем рассуждать более детально. Разумность и внутренняя закономерность - это не обязательно все ответы на все вопросы. Было бы неразумным просто дать указание купить телефон и кроме этого больше ничего не говорить. Тогда было бы непонятно за сколько покупать телефон, какой именно покупать телефон и где его покупать. В моем же примере есть разумность в обоих случаях, но в первом примере закономерность уже задана, а во втором примере закономерность нужно задать. В третьем примере мы не можем даже задать закономерность, так как для того чтобы задать закономерность необходим некий ориентир действий, но в третьем примере такого ориентриа нет, а есть только неопределенный результат действий - купить телефон.

То есть в первом примере логика уже есть, во втором примере логику нужно задать, а в третьем примере логики нет вообще. Сравним три варианта и определим для себя, в каких вариантах действительно отсутствует разумность, а значит и логика.

Купи такой-то телефон за столько-то денег, в такое-то время, в таком-то магазине - последовательность действий задана, разумность действий имеется, так как мы знаем, что нужно сделать и как именно это нужно сделать, ход рассуждений имеется - мы рассуждаем так - я знаю что мне нужно сделать, я знаю как это можно сделать - рассуждения минимальны, но этих рассуждений достаточно для выполнения поставленной задачи - покупки данного телефона.

Купи какой хочешь телефон, когда хочешь, где хочешь и за сколько хочешь - имеется только ориентир действий - купить любой телефон, но последовательность действий еще не определена, нам самим нужно задать эту последовательность. Разумность, тем не менее, имеется, так же как и ориентир действий, а последовательность действий будет определена, когда мы решим какой именно телефон мы хотим купить и где и как это лучше сделать.

Вот третий вариант - купи телефон. В этом случае нет логики вообще и мы не можем даже ее задать, так как цель действий не определена. "Купить телефон" - мы не знаем нужно ли покупать какой-то определенный телефон или можно купить любой телефон, так же мы не можем определить ход наших дальнейших рассуждений так как нет определенного ориентира действий.

Купить именно такой телефон, купить любой телефон - ориентир определен в первом и втором вариантах покупки, купи телефон - ориентир не определен в третьем варианте.

Ход рассуждений имеется только в первом и втором вариантах, так же как и разумность действий, в третьем варианте нет разумности действий, так же как и нет дальнейшего хода рассуждений потому что нет определенного ориентира действий.


Я могу привести еще примеры, где нет логики вообще и ее не возможно задать.

Купи телефон, телевизоры продаются в ближайшем магазине, но НЛО летают быстро. В этом примере нет логики вообще, потому как нет взаимосвязи между "купи телефон, телевизоры продаются в ближайшем магазине, но НЛО летают быстро".

Если нет взаимосвязи между "купи телефон" и "НЛО летают быстро", то нет логического зерна в данном повествовании.

Если нужно купить телефон, то при чем здесь НЛО и "телевизоры продаются в ближайшем магазине"? В предыдущем примере есть взаимосвязь между "что нужно сделать" и "как это нужно сделать".

Умозаключения имеются. Первое умозаключение - это "что нужно сделать". Второе умозаключение - это "как это нужно сделать что бы получить желаемый результат". Более того, есть прямая взаимосвязь между первым и вторым умозаключением.


Вот минимальная и простейшая закономерность в данном примере - я знаю что мне нужно сделать, я знаю как это можно сделать, что бы получить желаемый результат". Ход рассуждений минимален, но тем не менее он есть.

[ram]

Бог Отец, Бог Сын и Бог Дух - это триединая комплекция Единого Абсолюта.
Бог Отец - это подсознание. Бог Сын - это сознание. Бог Дух - это структура подсознания и сознания Абсолюта. И вместе это триединый Бог Создатель.

В Земном Бытие существует иное понимание Троицы Божеств. Бог Отец - это глобальный Абсолют, Бог Сын - это локальный Абсолют. Бог Дух Святой - это истина, исходящая от Богов Абсолютов. Но Истина Сына не выше истины Отца, поэтому только Отца Иисус просил называть благим.
Иисус Христос - это воплощение Святого Духа Сына, Николай Ольков - это воплощение Святого Духа Отца. Истина Сына была отвергнута Земным Человечеством, поэтому Святой Дух Николай пришел в этот мир для реализации Суда над Родом Людским.
На Земном аспекте воплощена лишь частица Абсолюта, сам же Абсолют по-прежнему обладает всей полнотой власти и могущества в Бытие. В момент ухода Бога Николая из жизни плотской нагрянет День Суда.

Добавлено спустя 2 минуты 31 секунду:

[ram]

Дух = ощущение информации = сознание = мыслительное восприятие Бытия.
Душа = ощущение энергии = подсознание = чувственное восприятие Бытия.

Дух - это информационная структура Человека.
Душа - это энергетическая структура Человека.

[ram]

Мысли - это осознанные, то есть информационные, ощущения.
Чувства - это неосознанные, то есть энергетические, ощущения.

Добавлено спустя 5 часов 57 минут 50 секунд:
Размышления о Бытие - http://www.proza.ru/2013/12/30/1526 .

Добавлено спустя 52 минуты 34 секунды:
Энергию мы чувствуем, информацию мы осознаем. Можно сказать, что информация - это сверхэнергия, мысли - это сверхчувства, так же как и духовный аспект будет выше душевного аспекта.


Душа и дух - это неотделимые понятия. Душа чувствует происходящее, дух осознает и понимает происходящее.
Энергию мы воспринимаем неосознанно, информацию мы воспринимаем осознанно. Неосознанные комплекции - чувства, осознанные комплекции - мысли. Мысли - это информационные образования, чувства - это энергетические образования. Душа - это неосознанное восприятие Бытия, дух - это осознанное восприятие Бытия.

[Умный]

1.2. Что такое информация?
Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение. Несмотря на широкое распространение этого термина, понятие информации является одним из самых дискуссионных в науке. В настоящее время наука пытается найти общие свойства и закономерности, присущие многогранному понятию информация, но пока это понятие во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности:

в обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше";
в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;
в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы (Н. Винер).
Клод Шеннон, американский учёный, заложивший основы теории информации — науки, изучающей процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность наших знаний о чем-то.

Приведем еще несколько определений:

Информация — это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний (Н.В. Макарова);
Информация — это отрицание энтропии (Леон Бриллюэн);
Информация — это мера сложности структур (Моль);
Информация — это отраженное разнообразие (Урсул);
Информация — это содержание процесса отражения (Тузов);
Информация — это вероятность выбора (Яглом).
Современное научное представление об информации очень точно сформулировал Норберт Винер, "отец" кибернетики. А именно:

Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств.

Люди обмениваются информацией в форме сообщений. Сообщение — это форма представления информации в виде речи, текстов, жестов, взглядов, изображений, цифровых данных, графиков, таблиц и т.п.

Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.

Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.

В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит.

Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения.