Смысл жизни.

[iskender2]

Малый
Нельзя применять математику так как это делаете вы. Если вам интересно как правильно это делается почитайте что-нибудь из... называется это кажется инженерный анализ, но могут быть разнотолки так что не совсем уверен что правильно вас адресую. Сначала надо создать модель, это делается не с помощью математики, это делается с помощью тн системного анализа, он основывается не на матане а на тн аналитической логике. И только когда создана модель, только тогда становится возможным применение математики. Вот в религии было такое подражание животным - называется анимализм, ваше использование математики напоминает это явление. Кстати сразу хочу вас предупредить, если вы изучите матанализ то он вас сильно разочарует, дело в том что в нем в результате становится ясна лишь ограниченная полезность математики, она оказывается позволяет решить лишь небольшое число тн частных случаев систем интегральных уравнений. В общем случае система N интегральных уравнений степени M не решаема. Я бы посоветовал вам вместо математики заняться теорией иерархии абстрактных типов Рассела, он один из отцов современного системного анализа. На уровне философии и психологии математика не нужна, потому что рассматриваются качественные а не количественные связи и сущности, на этом уровне работает системный анализ а не матан.

[Малый]

Если пошла речь о системномном анализе может сразу перейдём к инструментам UML и программированию, которое доступно каждому в освоении, за исключением ситемного программирования.

PS: Да говорили о смыслe жизни, логика незнает жалости))

[iskender2]

Малый
UML это просто карандаш, карандашом можно нарисовать любую дикость. Я например видел как в UML, в средстве изображения иерархических типов был нарисован "луч творения", то есть как бы примитивами разных уровней абстрагирования была изображена чистой воды предметика. Средство объектного описания было извращено в описание метафилософии бейсик-инстансов, в которых просто нет места объектности, абстрактности и все сугубо предметно. Так что дело не в инструменте а в том что человек изображает этим инструментом, как работает его абстрактное мышление. Любой не способный к абстрагированию идиот будет вам доказывать что на самом деле это вы не умеете пользоваться фетишем типа UML. Так что говорить надо о теории, ее понимании и осознании а не о знакомстве и владении средствами. Каждый человек владеет напильником но не каждый человек может слесарничать.

[Малый]

Это пол беды, ведь можно сформулировать условие поставленой задачи так что и школьник решить а можно так что ни кто не решит. Есть одна можно сказать закономерность в науке(это относиться к естественым наукам) что все основные базовые темини являються неопределёнными и через них определяеться всё остальное, мы можем сказать так "смысл жизнини" есть один из основных(базовых) теминов а значит никогда не может быть определён в пределх даной теории, ведь если мы его определим будет другое неопределённое слово или аксиома на которое оно будет опираться и совсем другая теория, к примеру это из серии детской игры когда ребёнок постоянно задаёт вопрос "почему?" и в итоге перестаёт получать ответ на даный вопрос

[SOS...]

какая цель куда вы прёте...в чём ценность вашего бытьябелка...по кругу стоит тело доллар...побольше весса полтора...зачем в него пихать икорку...и кутать в тёплые меха...возить его на мазерати...и строить пирамиды высотою в никуда...ведь если нету смысла дальше быта...и жизни дальше смерти в никуда...то дрязги тела потребителя без темы...не стоит даже взятой жизни...забитого на корм ему скота...и то что нету смысла в жизни энтой...приводит к беспределу в отношеньях...хватанию и драчке за икорку...меха и мазерати в пирамидах в никуда...забвенью в пьянках и гулянках...и кислота сплошная мать её...